校园安全的第一道防线，也是最后一道，在校门口。但长期以来，这道防线主要依赖“人防”——保安的一双眼睛、一个登记本、一根警棍。人的精力终归有限，再尽责也难免有疏漏。据不完全统计，校园安全事故中约30%发生在校门口，或与校门口的安全管控直接相关。校门口的治安困境🔹学生未到校，班主任不知情。学生未刷脸入校，家长未收到任何提醒，直到班主任上课点名才发现人没来。若学生在校外发生意外，学校事后才得知。🔹黑名单人员出现在校门口，保安认不出。精神异常人员、被开除学生、与学校有纠纷的人员到校，保安并不认识，无法提前警觉。🔹陌生人混入校园，无人察觉。访客登记靠手写，字迹潦草、真假难辨；访客是否离校没有统计；临时用工或维修人员以虚假身份进入，事后追查困难。🔹请假学生擅自离校，校门“放行”。请假审批与校门通行彼此独立，学生请假后离校全靠保安人工核对，效率低、漏洞多。校门口的交通困境🔹上放学高峰期，人车混行。接送车辆与步行学生交织，机动车与非机动车混流，视线遮挡、车辆失控等突发状况下，校门口聚集的大量人群难以疏散，极易扩大事故带来的后果。🔹接送区域管理粗放。家长等候区与行人通道未做有效区隔，人车混流区域无预警标识和减速设施，学生横穿马路时缺少主动安全提醒。*2024年9月3日早晨，山东省泰安市东平县佛山中学附近路上发生一起交通事故，一辆接送学生的定制公交车撞向学生人群，造成11人死亡、13人受伤。政策要求：“感知—预警—响应”闭环2026年3月，教育部举办全国中小学幼儿园安全工作视频会议，明确提出“深入开展学校门口的交通秩序专项治理”“在校门口设置缓冲区，并合理设置升降柱，实施校内人车分离管理”。2019年公安部、教育部联合印发的《加快推动全国中小学幼儿园安全防范建设三年行动计划》提出“加快安全防范新技术、新产品推广应用”，实现校园风险隐患“智能感知、及时预警、即时响应、迅速处置”。“校园安全大脑平台”基于人工智能、物联网和大数据技术，通过人脸识别、行为识别、车辆识别等技术手段，为校门口安全管控提供从“感知”到“预警”再到“处置”的闭环方案。（信息来源：央视网）治安防控：进出有记录，风险有预警黑名单自动识别，出现即预警学校可自行维护黑名单，涵盖居委会、派出所提供的可能对学生造成伤害的危险人员（如精神异常患者），以及学校自行发现的风险人员（如被开除学生、与学校有重大纠纷的人员）。当黑名单人员出现在校门口或校园周边时，系统自动抓拍识别，预警信息推送至保安室和安全负责人手机端。陌生人识别，混入即报警当抓拍识别到非师生、非访客的陌生人员时，系统即时推送报警画面，值班室大屏同步显示抓拍照片和实时监控画面。访客线上预约，全程可追溯访客通过微信公众号发起预约申请，被访人审批通过后，访客到校刷脸进出，到访和离开信息实时推送给被访人。告别手写登记，访客信息可统计、可追溯。请假闸机联动，通行有依据学生请假审批通过后，系统自动授权闸机在请假时段内放行，无需保安人工核对。请假记录、通行记录、考勤数据一体化打通。交通防控：人车分离，冲撞有阻挡车辆进出授权管理教职工车辆通过车牌识别进出，系统记录车辆通行时间，实现校内车辆统一管理。访客车辆需与访客预约审批联动，审批通过后方可放行入校。车辆超速实时监测与干预在校内关键路段（如教学区、生活区、弯道、路口等）部署雷达可视测速仪器。当车辆经过时，系统实时捕捉瞬时速度并与限速值比对。一旦检测到超速行为，立即触发联网的IP音柱进行现场语音喊话警示（如：“车牌XX，您已超速，请减速慢行！”），并同步在LED屏上显示超速车辆的车牌和车速。系统支持对多次超速且拒不改正的车辆，自动纳入管理黑名单，并可依据校规设定禁入时限（如限制7天、30天或永久禁止进入校园），从源头上筛除高风险车辆。校内违停智能抓拍与闭环管理在校内违停多发区域部署智能摄像机，自动识别并抓拍违停车辆，实时上报报警事件，同时向车主发送提醒短信。一旦车辆驶离，报警事件自动解除，实现从发现到处置的闭环管理，无需人工反复核对。如需了解更多功能细节或预约现场演示，可联系“校园安全大脑”售前团队，获取专属校门口安全管理方案。校园安全大脑，人工智能守护校园安全。联系电话：0531 - 8790 1000

干校园安全这条赛道的朋友，大多都卡在同一个坎上：学校有安全需求，但没财政预算。项目是好项目，产品是好产品，但代理商只能望洋兴叹，被拒之门外。怎么办？其实，我们的合作伙伴已经跑通了几条路，整个过程不需要花学校一分钱，今天我们就来拆解三种落地模式，看看别人是怎么把项目做成的。一、家长订阅模式：按年付费目前最适合寄宿制学校的，是一套以运营替代采购、以服务替代投入的轻量化方案。学校不用掏一分钱，合作伙伴一次投入、持续收益，家长按需付费，三方各取所需。我们为此量身打造了两个核心产品，一是微信可视话机。教育部明文规定学生不能带手机入校，但寄宿生与家长的通话需求是刚需。我们在校园里投放微信可视话机，学生刷脸就能给家长打语音或视频电话。二是学生精彩瞬间。我们会在校园关键区域部署高清抓拍机，每天自动抓拍学生在校活动的6到12张照片，如课堂、操场、食堂等场景，推送至家长微信。对于每半个月甚至更长时间才能见一次孩子的寄宿生家长，他们会有极高的付费意愿。以一所3000人的寄宿制学校为例：按100人/部话机的比例投放30部，家长订阅价200元/年（含精彩瞬间+可视通话），订阅率按80%估算，年收入为2400人×200元=48万元。而且这48万是每年都有的稳定现金流。这笔钱能干什么？合作伙伴可以用这笔持续到账的收入，去部署宿舍归寝、轨迹追踪、危险区域预警等更多校园安全产品，从而形成正向循环，家长付费支撑设备部署，安全体系越完善，家长续费率越高。这个模式真正意义上实现了三方共赢。学校：零投入，获得微信话机、抓拍机、宿舍归寝、轨迹追踪、大门口无感考勤等一整套安全设施，以及“校园安全大脑”平台软件。事故发生率降低，安全管理有了抓手，合规有了保障。家长：每年200元，换来每天看到孩子在校照片，以及随时与孩子视频通话的机会。对寄宿生家长而言，这不是消费，而是刚需。合作伙伴：一次投入，当年收回，后续每年稳定现金流。不依赖财政预算，不受采购周期限制，真正实现“建得起、养得活、留得住”。二、运营商投资模式：找人掏钱如果说家长订阅模式是“小步快跑”，那运营商投资模式就是“高举高打”。典型案例是河南濮阳。当地联通公司对接教育局和学校，由省联通公司出资，给教育局免费部署了50所学校的校园安全大脑平台。先在试点校开现场会，展示成果后全市推广，最终联通在一众运营商中胜出。运营商之所以愿意投资，是因为他们算的不是设备账，而是用户账。50所学校足够覆盖二十万个家庭，这些家长会直接成为运营商的用户，运营商当年即能收回投资成本，合同一签就是5-8年。这个模式适合的是那些有地方政府关系、能对接教育局资源的合作伙伴。我们不收取任何保证金，更不收取加盟费，只需要你从中牵线搭桥，后续的安装、运维都有明确分工。目前河南、河北、安徽、贵州、内蒙古等地已经在复制这个模式。本质上就是用运营商的“大钱”撬动政府的“大盘子”，合作伙伴能够从资源变现和技术支持中获取稳定收益。三、产业反哺模式：学平险和文旅研学第三种思路更大胆，那就是让第三方产业来买单。学平险模式的逻辑是，保险公司卖学平险，最大的成本是赔付。校园安全事故越少，保险公司赚得越多。那么，保险公司愿不愿意拿出部分保费来采购校园安全产品，降低事故发生率？实际操作中，可以由3-5家保险公司提供学平险产品，校园安全大脑平台提供线上购买入口，保险公司将从销售额中拿出30%左右，直接用于投资校园安全大脑平台的各类产品。于是，学校将免费获得安全系统，合作伙伴获得了高回报，保险公司降低了赔付率，家长用原价购买保险还保障了孩子安全，实现多方共赢。文旅研学模式则更巧妙。现在中小学每学期都有研学活动，家长一般付费每人几百元不等。由研学服务提供商与教育局签订战略合作协议，承接研学服务，从每个学生的研学费用中拿出一部分购买校园安全产品，捐赠给学校。学校免费获得校园安全大脑平台，学生照常参加研学，家长没多花钱，平台方赚了服务费还做了公益，同样也是多方共赢。这个模式适合的是那些有保险资源、文旅资源或地方国资平台关系的合作伙伴。目前在广西、福建、河北等地已有试点运作。说到底，三个模式的本质是同一件事：找到真正的受益人，让受益人来买单。学校是使用者，但不是唯一的受益者。家长获得了安心和便利，运营商拿到了持续稳定的收益，保险公司降低了赔付率。谁受益，谁付费。把“卖给学校”变成“帮学校找钱”，思路一换天地宽。对于合作伙伴，我们可以承诺，你不需要提前掏钱买设备、囤货。我们给你提供产品方案、培训、售后全链路支持。你带着方案去跑学校、跑教育局，项目落地后即可回收成本、赚取利润。一次投资，持续收益，这才是代理商真正想要的合作模式。济南亚爱特软件有限公司，深耕安全领域二十余年，已服务全国近800所学校。我们诚挚邀请教育主管部门、学校管理者及合作伙伴，共同探讨校园安全的智能化升级之道。 欢迎留言或通过主页私信我们，也可以直接扫码添加售前经理微信，哪怕只是一个初步的想法。我们将与您1v1深入交流，为您针对性分析当前管理痛点与可行路径，并根据您的实际需求量身定制解决方案。校园安全大脑平台，让学校更安全，让商业更美好。

今年上半年，教育部联合多部门接连发布了两份重磅文件：一份是3月25日教育部、应急管理部、市场监管总局、公安部联合部署2026年全国中小学、幼儿园安全工作的通知；另一份是5月22日教育部、国家发改委、财政部、住建部联合印发的《中小学基本办学条件底线要求》。此外，教育部还发布了《基础教育规范管理负面清单（2026版）》，提出20条“严禁”。三份文件，40条红线，指向同一个信号：校园安全，已经从“倡导”变成“底线”。一、20条底线要求：哪些是硬指标？新法第六十条明确规定了两层意思：《中小学基本办学条件底线要求》从校舍建设、安全防范、生活硬件、教学设施、教职工配备五个方面提出了20条必须达到的标准。其中与校园安全直接相关的几条，值得每一所学校逐条对照：🔹封闭管理与一键报警。文件明确要求：“学校实施封闭管理，校门口安装一键式报警装置和防冲撞设施，学校重点部位和区域设置视频监控装置。”这意味着，校门口不仅要有“人看”，更要有“技防”，一键报警要能“按得下、响得了、联得通”。🔹消防与应急。“校舍应符合国家工程建设消防技术标准，配置有效的消防和应急照明设备。”这不是新要求，但被写入“底线”，意味着消防设施的合规性将被更严格地核查。🔹心理辅导室。“设置学生心理辅导室”、“每校至少配备1名专（兼）职心理健康教育教师”。心理健康，首次被纳入办学条件的“硬指标”。🔹专职保安与宿舍管理。“按标准配备取得保安员证的专职保安员”、“学生宿舍配备管理员”。人防的底线，被明确量化。这20条底线，是在2014年“全面改薄”20项底线要求基础上进行的迭代升级。教育部要求各地逐校逐条排查，实行达标动态“销账”制度，力争用3年时间实现所有中小学校全部达标。二、20条负面清单：哪些事不能做？如果说“底线要求”是“必须做什么”，那“负面清单”就是“绝对不能做什么”。教育部发布的20条负面清单，围绕影响政治安全、教育公平、学生身心健康、课业负担过重、师德失范、侵害群众利益六类问题划出红线。其中与校园安全直接相关的一条，值得单独拎出来：“严禁学校漠视、纵容以多欺少、以强凌弱、以大欺小等学生欺凌行为。”2026年1月施行的新修订《治安管理处罚法》已经明确：“以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，给予治安管理处罚。”法律和行政文件的双重约束，让校园欺凌防治从“道德倡导”变成了“法律责任”。此外，“严禁教师歧视学生，对学生实施体罚、变相体罚、辱骂殴打”、“严禁学校背离立德树人要求，制定有违常理认知的校规校纪”等条款，也都与学生的在校安全感和身心健康直接相关。三、四部门联合部署：重点抓什么？3月25日的四部门联合部署，给出了更具体的行动方向：校园欺凌防治要“健全长效机制”。文件要求“明确欺凌边界，分级实施教育惩戒”。欺凌的认定不能模糊，处置不能“和稀泥”。智慧安防要“提档升级”。“深化与公安机关联动，健全一键报警快速响应机制，推进智慧安防建设，以数字化赋能安全管理。”关键词是“智慧”和“数字化”——传统的“摄像头+录像机”模式已经不够了。防溺水要“安装预警系统”。“在事故多发水域安装预警系统，实现风险早发现、早干预。”危险水域不能只靠“禁止游泳”的牌子。交通安全要“整治校门口秩序”。“持续整治校园门口交通秩序，完善安全防护设施，规范校车与接送车辆管理。”心理健康要“提质增效”。“坚持‘健康第一'理念”，“配齐配强心理健康教师”。心理问题不是“想开点就能解决的”，需要专业的人和技术。四、从政策到落地：AI正在成为“标配”政策文件频繁出现“智慧安防”“智能预警”“数字化赋能”等关键词。这背后的逻辑很清晰：校园安全风险具有突发性、隐蔽性、高频性，仅靠“人防”无法覆盖所有场景。因此，学校应当及时自查，现有的监控系统能不能做到“主动报警”？隐秘角落的风险能不能“及时感知”？异常情况能不能第一时间通知到责任人？济南亚爱特软件有限公司，深耕安全领域二十余年，已服务全国近800所学校。我们诚挚邀请教育主管部门、学校管理者及合作伙伴，共同探讨校园安全的智能化升级之道。 欢迎留言或通过主页私信我们，也可以直接扫码添加售前经理微信，哪怕只是一个初步的想法。我们将与您1v1深入交流，为您针对性分析当前管理痛点与可行路径，并根据您的实际需求量身定制解决方案。校园安全大脑平台，让学校更安全，让商业更美好。

2026年1月1日，新修订的《中华人民共和国治安管理处罚法》正式施行。这部法律首次将学生欺凌明确纳入治安管理处罚范畴，这意味着“他还是个孩子”，从此不再是校园欺凌的挡箭牌。但对学校管理者而言，更值得关注的或许是另一个条款：学校明知发生严重欺凌而未按规定报告或处置，相关责任人将被追责。法律的红线已经拉起，但还有很多人的意识没有跟上。一、新法给学校划了哪些硬标准？新法第六十条明确规定了两层意思：第一层，针对施暴者。以殴打、侮辱、恐吓等方式实施学生欺凌，违反治安管理的，公安机关应当依法给予治安管理处罚，并采取相应矫治教育措施。已满14周岁不满16周岁的未成年人，一年内两次以上违反治安管理的，可依法执行行政拘留；已满14周岁不满18周岁初次违法但情节严重、影响恶劣的，同样适用。第二层，针对学校。学校违反有关法律法规规定，明知发生严重的学生欺凌或者明知发生其他侵害未成年学生的犯罪，不按规定报告或者处置的，责令改正，对其直接负责的主管人员和其他直接责任人员，建议有关部门依法予以处分。这意味着什么？意味着校长、分管副校长、安全主任、班主任，包括整个管理链条上的每一个人，都可能因为“知情不报、处置不力”而被问责。二、为什么学校容易踩红线？法律的红线画得很清楚，但现实中学校为什么还会屡屡踩线？主要有三个原因：困境一：发现不了。欺凌多发生在厕所、宿舍、楼道角落等隐秘场所。这些地方无法安装摄像机，老师也不可能24小时守在每一个厕所门口。等老师知道的时候，往往已经是视频被发到网上、舆情爆发的时候。困境二：判断不了。学生之间的打闹和欺凌，边界在哪里？老师接到报告后，是同学间的普通冲突，还是需要报告的严重欺凌？新法要求学校准确识别、依法处置，但现实中很多老师并不具备专业的判断能力。困境三：处置不了。就算发现了、判断了，后续的处置流程。报告谁？怎么报告？谁来跟进？如何留痕？很多学校并没有一套标准化的操作流程。三、不同学段，面临不同问题需要特别指出的是，校园欺凌的治理不能一刀切。大学、高中、初中、小学，面临的场景和痛点截然不同。大学：学生已普遍成年，矛盾更复杂，处理难度更大。宿舍串寝、网络欺凌、社团矛盾等是高频场景。同时大学校园开放，外来人员混入宿舍等安全问题与欺凌问题交织。高中：学业压力大，学生心理状态脆弱，欺凌往往与心理问题互为因果。宿舍是欺凌高发区，但高中宿舍人流量大、进出时间集中，传统管理手段难以覆盖。初中：这是欺凌发生率最高的学段。学生正处于青春期，情绪波动大，厕所、楼道等场所的欺凌事件频发。新法对已满14周岁的学生可以执行行政拘留，初中学段正好踩在这个年龄节点上。小学：低龄学生的欺凌往往更隐蔽，表现形式为排挤、孤立、起侮辱性绰号等。新法规定未满14周岁的施暴者虽不执行拘留，但必须接受专门矫治教育。小学需要更早发现、更早干预。每一类学校，都需要一套适配自身特点的解决方案。四、用技术手段实现尽职免责法律要求学校“早发现、早报告、早处置”。但问题是，仅仅依靠人工，是做不到的。AI防欺凌系统要解决的，正是这个问题。第一，解决“发现不了”的问题。在厕所、宿舍等隐私场所安装防欺凌报警器，通过“救命”等关键词唤醒、哭声检测、声音异常放大等技术，自动识别欺凌行为。一旦触发，立即向值班室和手机端推送报警信息，让学校在事件发生的第一时间就知道。第二，解决“判断不了”的问题。系统自动推送报警类型、位置，值班人员可以远程喊话，并根据自动推送至手机端的音频内容快速判断事件性质并介入，不需要靠“猜”。第三，解决“处置不了”和“留不了痕”的问题。报警信息自动推送到校长、安全主任、班主任的手机端，全过程做到录音录像（如在隐私场所，则调取出入口监控摄像头位置，第一时间留存证据）相关人员处置完毕后填写处理结果，形成完整的工单闭环。这份闭环，从发现到报告到处置到留痕，就是学校履职尽责的法律证据。从大学到幼儿园，从防欺凌到轨迹追踪，从宿舍归寝到心理筛查，我们已服务七百余所学校。每一所学校的方案，都是基于真实场景反复打磨出来的。欢迎后台私信我们，哪怕只是一个初步的想法。我们的产品工程师将与您1v1深入交流，为您针对性分析当前管理痛点与可行路径，并根据您的实际需求量身定制解决方案。每一次对话，都可能避免一次未来的遗憾。